为全面落实区局（公司）领导关于标准化烟站创建的系列重要指示精神，准确掌握当前全区创建工作进度和成效，找准存在问题并及时抓好整改，确保全面完成年度创建工作任务并顺利通过国家局验收，烟叶管理处近期专门组织人员对有关烟站进行了抽查，现将有关情况通报如下：

　　一、抽查范围

　　百色市新靖、同德、壬庄、蛇场，贺州市朝东、石家、新华、公安，河池市六寨、芒场共10个烟叶收购站点。

　　二、抽查情况

　　（一）好的方面

　　市、县领导重视烟站标准化的创建，成立专门工作机构，明确目标责任和具体措施抓手，有效形成了主要领导亲自调度、分管领导靠前指挥、相关部门协同发力的创建工作格局，标准化烟站创建推进总体较好。

　　1.基层党建工作水平持续提升。截止9月5日，已完成“部分基层烟站党建工作基础仍较薄弱”问题的整改，三个市公司的所有烟叶收购站点均建立了联合党支部，完成了新支部支委的选举和分工，每个烟叶收购站点至少有一名党员职工；1-8月原党支部的建设，年度工作计划、季度工作安排科学合理，“三会一课”、党日主题活动、党组织生活会严格按要求和计划开展，成效明显，学习材料齐全，分类整理到位，逻辑清晰。

　　2.烟站基础设施建设水平较高。大部分烟叶收购站点布局合理，年度生产规模达到1万担以上，烟站联合工房、办公生活用房配置较好，各功能区设置科学，功能区面积大多达标，办公、生活、安全的设施设备配置齐全。

　　3.烟叶队伍建设水平提升。烟站机构设置符合行业要求，岗位编制合理，员工素质高，胜任岗位工作要求，人均劳效达标。

　　4.运行管理质量较好。在烟叶运行管理上，烟叶种植收购合同、烟用物资等管理规范，烟叶生产技术落实到位，烟叶收购规范。

　　5.未发现有否决项；创新附加项，部分烟叶收购站点大力挖掘加分项，加分幅度在3-5分间。

　　6.部分烟叶收购站点的标准化烟站创建资料收集齐全，整理有序，已装订成册，达到考评验收标准。

　　（二）抽查发现的主要问题

　　1.检查的所有烟叶收购站点党支部未提供年度党组织建设的工作计划方案。

　　2.各市公司的烟站机构设置和烟站岗位编制文件印发时间较早，文件明确了站长、点长、烟技员、综合内勤员等岗位和全县烟站编制，但与创建标准 “岗位设置规范到位：管理类岗位设置：站长/点长，技术类岗位设置：农艺主管、烘烤主管，业务类岗位设置：烟叶主检、主评；生产操作类岗位设置：烟技员、综合内勤员”相比，岗位分类表述不全，缺少了技术类岗位和业务类岗位设置的描述。另外，部分烟叶收购点聘任的农艺主管、烘烤主管、质量主检和主评等岗位人员的职业资格为中级，未达标（要求为：高级及以上）。

　　3.检查的所有烟叶收购点，均无独立的咨询接待室、资料室、烟用物资库和烟农休息室面积不达标，配置的桌椅、电视机、电风扇等老旧；部分烟叶收购站点的党员活动室与会议（培训）室未分开（标准为分开）且面积不达标，值班室、设备间的面积不达标。部分烟叶收购点未制作迎接检查的联合工房及办公生活用房功能区平面图。

　　4.部分烟叶收购站点的安全设施设备资料、检查记录未全面提供；视频监控未完全覆盖各功能区，监控信号不能实时上传至县营销部或市公司相关部门。

　　5.检查的所有烟叶收购站点均缺少烟站烟叶种植收购生产计划分解到户的资料

　　6.部分烟叶收购站点收购期间用工超员，烟技员服务面积（应按丘陵类型计算）和人均劳效不达标；员工花名册、考勤考核、工资待遇发放等资料前后不一致。

　　7.检查的所有烟叶收购站点均未提供大田、烘烤、预约的产量和烟农销售数量的预测预警制度和2023年预警痕迹资料。

　　8.烟叶分级工、保安等非正式工的档案不齐全、不规范，未有效准备非正式工工资待遇发放的原始凭证资料。

　　9.部分烟叶收购站点的加分项挖掘仍不充分，提供资料的可加分数少。

　　三、下一步需抓紧抓好的工作

　　各市公司要高质量推进标准化烟站的创建，坚持标准不降、力度不减，持续推动、久久为功。

　　1.以“优秀”为创建目标。经过前期准备和检查对照，确定百色靖西新靖、同德、壬庄和贺州富川石家作为2023年迎接国家局考评验收的烟叶收购站点，富川朝东、隆林蛇场作为预备迎检的烟叶收购站点，要继续加强创建工作组织领导和自查评价，确保创建达到“优秀”。未列入年度迎检的烟叶收购站点，要按照已有要求开展好创建工作。

　　2.全面做好迎检准备。要保持烟叶收购站点卫生干净整洁，物品用具齐全有序。要反复检查迎检资料，做到整理有序，一一对应验收标准，逻辑清晰，无错无漏，装订成册。每个迎检的烟叶收购站点，要培养至少3名配合国家局检查组开展考评验收的现场对接人员，精通基层党建、队伍建设和运行管理工作内容，熟悉迎检资料，耐心细致做好解释解答；所有人员要以良好精神风貌迎接考评验收。

　　3.高质量改进提升。要紧盯年度目标任务，发挥评价指标导向作用，持续全面梳理烟叶收购站点的短板弱项和已发现的不足、问题，针对性的高质量调整改进，努力少扣分或不扣分，充分挖掘加分项，多加分。